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課程名稱 |
醫學工程概論
Principles of Biomedical Engineering |
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開課學期 |
109-1 |
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授課對象 |
工學院 醫學工程學研究所 |
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授課教師 |
呂東武 |
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課號 |
DBME7001 |
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課程識別碼 |
528 M0030 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期一7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
基醫303 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。上課教室：基醫303。與林啟萬、梁祥光合授
限碩士班以上
總人數上限：70人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091DBME7001_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
由3位授課教師設計9個跨領域題目，由學生分組口頭報告，每組由一位授課教師指導。
持續改善：持續提供予學生最新的醫學工程資訊與發展，並且依照每年學生背景組成的不同更換上課教材的內容深淺，提供學生最實用的理論和基礎。本學期設計跨領域題目，分組報告，並由學生互評計算得分。 |
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課程目標 |
課程目標 To get acquainted with BME
並符合課程核心能力
2.具備獨立思考與創新能力的養成
4.具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
5.展現人文關懷及尊重生命的胸懷
7.具備終身自我學習成長的動力 |
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課程要求 |
※本學期課表可至大綱內容區，第一週下載課表檔案。
課程評分方式：
一、1.隨堂考：佔15%。
2.口頭報告學生互評分數：佔40%。
3.分組報告教師評分(含書面、口頭及分組討論)：佔35%。
4.組內互評：佔10%。
二、點名須在教室內完成，課後不可補點，抽點不到者視同曠課。請假需事先填寫請假單
並經指導教授簽名同意，將紙本假單送系辦始完成請假程序。
三、分組報告：
1.分組原則：由助教分組，每組成員分屬不同組別及不同實驗室。於第一次上課日(9/14)公布組別，分組後，不可任意調換組別。
2.分組題目：共9個跨領域題目，第一次上課日(9/14)採抽籤方式決定各組指導教授及報告順序。(附件二)
3.分組討論：由指導教師指導，分組討論期間內各組須邀請指導教師到場指導2次以上，並檢視各組討論之歷程紀錄，列入評分項目。未繳交者該組每位組員學期總分扣10分。
4.評分準則：每組需繳交書面報告及口頭報告，評分準則詳(附件三)。
5.口頭報告：a.每位學生皆需上台做口頭報告，每組報告時間45分鐘，提問15分鐘。
b.學生互評分數：每一口頭報告小組的分數由其他所有未報告之小組評分，評
分內容詳評分表(於口頭報告當週提供各小組)。
c.當週未上台報告組別均需提問，列入評分項目。(填寫提問單，並繳回給助教)
6.書面報告：書面格式詳(附件四檔案)。
7.報告繳交：各組需於2021/1/4前將口頭、書面報告、討論歷程檔案上傳至ceiba作業區，未繳交者該組每位組員學期總分扣20分。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
依授課教師指定 |
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參考書目 |
Principles of Biomedical Engineering /
http://site.ebrary.com/lib/ntu/docDetail.action?docID=10393275 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
口頭報告 |
40% |
口頭報告 |
2. |
隨堂考+出席 |
15% |
隨堂考+出席 |
3. |
書面+討論報告 |
35% |
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4. |
組內互評 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/14 |
Introduction+智慧輔助科技現況與國際趨勢
呂東武
核心：2、3、4、6、7 |
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第2週 |
9/21 |
精準健康發展趨勢與願景
林啟萬 |
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第3週 |
9/28 |
工程與醫學跨領域旅程: 從溝通到合作
梁祥光 |
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第4週 |
10/05 |
分組討論(自行與指導教師約時間)NO CLASS |
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第5週 |
10/12 |
分組討論(自行與指導教師約時間)NO CLASS |
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第6週 |
10/19 |
分組討論(自行與指導教師約時間)NO CLASS |
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第7週 |
10/26 |
分組討論(自行與指導教師約時間)NO CLASS |
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第8週 |
11/02 |
分組討論(自行與指導教師約時間)NO CLASS |
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第9週 |
11/09 |
分組討論(自行與指導教師約時間)NO CLASS |
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第10週 |
11/16 |
分組討論(自行與指導教師約時間)NO CLASS |
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第11週 |
11/23 |
分組討論(自行與指導教師約時間)NO CLASS |
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第12週 |
11/30 |
分組討論(自行與指導教師約時間)NO CLASS |
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第13週 |
12/07 |
分組討論(自行與指導教師約時間)NO CLASS |
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第14週 |
12/14 |
口頭報告
1：G-巴金森氏病的治療挑戰與創新解決構想
2：A-人工智慧在智慧醫療的研發
3：B- COVID-19的挑戰與創新解決構想
2021/1/4中午12點前將口頭、書面報告、討論歷程檔案上傳至ceiba作業區，未繳交者該組每位組員學期總分扣20分。 |
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第15週 |
12/21 |
口頭報告
4：F- 2030 精準健康願景的達成方案 (預防醫學)
5：I-手術導航系統
6：E-醫療用外骨骼系統
2021/1/4中午12點前將口頭、書面報告、討論歷程檔案上傳至ceiba作業區，未繳交者該組每位組員學期總分扣20分。
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第16週 |
12/28 |
口頭報告
7：C-神經退化疾病的診斷與治療對策
8：D-膠質母細胞瘤的治療挑戰與創新解決構想
9：H-穿戴式運動與生理訊號量測裝置
2021/1/4中午12點前將口頭、書面報告、討論歷程檔案上傳至ceiba作業區，未繳交者該組每位組員學期總分扣20分。
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第17週 |
1/04 |
書面報告繳交截止NO CLASS
2021/1/4中午12點前將口頭、書面報告、討論歷程檔案上傳至ceiba作業區，未繳交者該組每位組員學期總分扣20分。 |